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让数据说话,用数据把脉郑州中学高中部质量分析会让每位老师心中有“数”

发布时间:2019-07-12 19:04:04 浏览:145次  作者: 本站编辑
让数据说话,用数据把脉郑州中学高中部质量分析会让每位老师心中有“数”

  总结过去才能更好的展望未来,2017年2月17日,郑州中学高中部高一、高二年级分别召开了上学期期末考试质量分析会。让数据说话,用数据把脉,关注每一个学生的发展是这次质量分析会最大的特色。

  在上学期期末考试中,高一、高二年级再创佳绩。高一年级一本上线409人(900分以上3人,850分以上32人);高二年级一本上线208人(660分以上4人)。成绩喜人,但发奋图强的郑中人绝不甘愿停留于此,细致、透彻的成绩分析数据,才能让认真勤勉的老师们明确问题,找准对策,再创新辉煌!

  在高一年级会议上,年级主任王文举从多角度透彻分析了上学期期末考试成绩。通过本届与往届同期成绩对比、学科间纵横比较、班级平均分和完成预期目标数、班级优势学科成绩展示等全方面的数据分析,高一年级得出以下结论:一是本届高一学生质量整体较好,一本上线人数较往届明显增加;二是尖子生尚有充分的提升空间;三是学科间发展不平衡,化学、生物优势明显,个别学科差距较大;四是同层次班级发展不平衡;五是同层次班级学科之间不平衡,有的差距较大;六是班级内部学科之间不均衡。问题找出了,方向就明确了。针对以上问题,高一年级制定了详细科学的教学计划,各备课组、各班均针对成绩与问题提出了行之有效的解决方案。

  高二年级质量分析会上,年级主任袁永超从离预期总目标的差距、各班完成指标情况、各班平均分、不同科目、不同层次的差异等方面做了汇报,对成绩较好的班级进行表扬,同时也指出同层次班级发展不平衡、各学科之间发展不平衡、同一班级内不同学科发展不平衡,个别老师干劲不足等问题。同样制定了详实可行的学期工作计划与对策。

  副校长宋振国参加了质量分析会,对老师们上一学期的辛苦工作和无私奉献表示感谢,对高一高二年级的工作给予了肯定,也指出质量分析不仅要有数量的分析和教师的分析,也要有质量的分析和学生的分析。同时也希望老师们在新的一学期要树立目标,敢于担当,尽早谋划,为本学期年级各项工作取得优异成绩奠定基础。

  基于数据的质量分析,让所有老师清晰的看到了年纪和自己的成绩和问题、优势和不足。新学期如何撸起袖子加油干,每位老师真正做到了心中有“数”。

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